Hoffnung durch Keringkam fädeln

KUALA LUMPUR: Das filigrane Kunsthandwerk schien einer völlig anderen Welt anzugehören als dem Leben, das Fizal Yussop kannte, als er in der Henry Gurney School in Puncak Borneo, Kuching, ankam. Doch wie sich herausstellte, sollte es während seiner Zeit dort zu einer unerwarteten Quelle von Sinn und Orientierung werden.

Fizal wurde mit Keringkam bekannt gemacht – einer Stickkunst, die mühevoll mit Metallfaden gefertigt wird – während er an der Henry Gurney School eine Rehabilitation durchlief. Die Einrichtung ist Teil von Malaysias Netzwerk aus Korrektur- und Rehabilitationszentren für jugendliche Straftäter im Alter zwischen 14 und 21 Jahren.

Neben Bildung und Berufsausbildung erhalten die Bewohner die Möglichkeit, Fähigkeiten zu erlernen, die ihnen helfen können, ihr Leben nach dem Verlassen der Einrichtung neu aufzubauen. Für Fizal kam diese Gelegenheit in Form von Nadel und Faden.

„Anfangs hatte ich keine Ahnung, was Keringkam war. Aber als ich die Chance bekam, es zu lernen, war ich sehr glücklich und entwickelte allmählich eine Leidenschaft dafür", sagte er Bernama.

Bekannt für seine filigranen Motive und die feinsinnige Handwerkskunst, erfordert das Handwerk außerordentliche Geduld und Präzision. Es versteht sich von selbst, dass Fizal es nicht über Nacht meisterte.

Der Neunte von 14 Geschwistern aus Kampung Semariang, Kuching, räumte ein, dass es Momente gab, in denen er beinahe aufgegeben hätte – besonders beim Umgang mit komplexeren Motiven wie dem Hibiskus.

Dennoch hielt er durch. Zwischen Mai 2023 und Februar 2025 verbrachte er unzählige Stunden damit, die Kunstform zu erlernen und die Fähigkeiten aufzubauen, die erforderlich sind, um Stücke zu vollenden, die bis zu einem Monat in Anspruch nehmen können.

Dabei begann das Handwerk mehr zu formen als nur seine Sticktechnik: Es lehrte ihn Geduld und Disziplin und stärkte sein Selbstvertrauen.

„Wenn ich meine fertigen Arbeiten sehe, bin ich unglaublich glücklich. Es motiviert mich, dieses Interesse ernsthafter zu verfolgen", sagte er.

Nach seinem Abgang von der Henry Gurney School im Dezember setzte Fizal seinen Weg durch das Aspire-Programm fort, das von den Brooke Museums mit Unterstützung der Yayasan Hasanah organisiert wird.

Das Programm hat es ihm ermöglicht, seine Fähigkeiten weiterzuentwickeln, und gibt ihm den Mut, über die Zukunft nachzudenken – einschließlich der Frage, wie er eines Tages zur Unterstützung seiner Familie beitragen könnte.

Seine Geschichte ist auch Teil einer umfassenderen Bemühung, Keringkam zu bewahren – eine traditionelle Kunstform, deren Kreis an Praktizierenden im Laufe der Jahre geschrumpft ist.

Laut Salliza Sideni von den Brooke Museums entstanden Bedenken über die Zukunft von Keringkam erstmals, als Forscher feststellten, dass die meisten Sticker älter waren.

„Im Jahr 2016 stellten wir fest, dass nur ein Keringkam-Sticker unter 30 Jahre alt war, während die übrigen etwa 70 Jahre alt waren. Wenn die jüngere Generation nicht einbezogen wird, wie kann diese Kunstform dann erhalten bleiben?"

Um das Problem anzugehen, wurden Programme eingeführt, an denen Auszubildende der Henry Gurney School, der Sekolah Tunas Bakti und des Taman Seri Puteri in Sarawak beteiligt sind.

Die Teilnehmer erlernen nicht nur traditionelle Sticktechniken, sondern werden auch mit unternehmerischen Fähigkeiten vertraut gemacht und mit grundlegenden Ausrüstungen ausgestattet, die ihnen nach Abschluss der Rehabilitation helfen können, ein Einkommen zu erzielen.

Nurin Marini Ramlan, Leiterin des Bereichs Kunst und öffentliche Räume bei der Yayasan Hasanah, sagte, die Initiative habe gezeigt, wie die Bewahrung des kulturellen Erbes Hand in Hand mit persönlicher Entwicklung gehen kann.

Für die Teilnehmer bietet das Programm eine Möglichkeit, Disziplin, Selbstwertgefühl und praktische Fähigkeiten zu entwickeln. Für Keringkam bietet es die Hoffnung, dass das jahrhundertealte Handwerk weiterhin in jüngeren Händen einen Platz finden wird.