MANILA, Philippinen – Drei Tage lang begann die Gemeinschaft der San Jose National High School (SJNHS) in Tacloban City den langen Heilungsprozess, nachdem es in ihrer Einrichtung zu einer tödlichen Schießerei gekommen war.

Am 22. Juni eröffneten zwei Minderjährige das Feuer auf dem Schulgelände und töteten dabei drei Schüler, während 20 weitere verletzt wurden. Eine Tragödie dieses Ausmaßes lässt sich nicht von heute auf morgen überwinden.

Massenanschläge an Schulen sind auf den Philippinen unbekannt, was eine Überprüfung der Sicherheitsrichtlinien für Schulen ausgelöst hat. Noch wichtiger ist jedoch, dass psychosoziale Unterstützung als entscheidender Bedarf für die Heilung erkannt wurde.

Julienne Rose Peñaranda-Saballa, eine zugelassene Schulberaterin des Bildungsministeriums (DepEd) der Schulabteilung Tacloban, leitete die Entwicklung des Programms für die SJNHS-Gemeinschaft.

In einem Interview mit Rappler am Samstag, dem 27.06., sagte Saballa, dass mehr als 500 Personen in der Pfarrkirche St. Roch the Healer und der San Jose Pfarrkirche in Tacloban City mit psychologischer erster Hilfe (PFA) versorgt wurden.

„Die PFA ist freiwillig. Wenn die Kinder, Eltern oder Lehrer also nicht zur PFA kommen möchten, können wir nichts dagegen tun, außer sie zu ermutigen", sagte Saballa.

Das erste Programm lief von Mittwoch, dem 24.06., bis Freitag, dem 26.06. Der erste Tag war für Lehrer, der zweite für „Hochrisiko"-Schüler, also diejenigen, die die Schießerei selbst miterlebt hatten, sowie Klassenkameraden und enge Freunde der Getöteten oder Verletzten, und der dritte für den Rest der Schülerschaft.

Am Freitagabend organisierte der Ehemaligenerband der SJNHS eine Messe und entzündete Kerzen. Sie ehrten Ayessa Nicole Dazo, Chris Lorenz Fabian und Joyancee Badoria Separa, die drei Opfer der Schießerei.

„Da das, was sie erlebt haben, tragisch war, gibt es in der Gemeinschaft noch immer Trauer und Angst, aber sie finden allmählich zusammen und sind bereit, sich zu erholen", sagte Saballa auf Filipino.

Die erste psychosoziale Reaktion 

Saballa definierte psychologische erste Hilfe als „eine humane Form der sozialen Unterstützung für eine Person in Not, um ihr ein Gefühl von Sicherheit, Trost, Heilung und Erholung zu geben".

PFA-Anbieter geben keine Ratschläge, Vorschläge oder Kommentare, sondern bieten den Betroffenen einen sicheren Raum, um ihre Gefühle und Gedanken zu teilen. Sie ermutigten die Betroffenen, ihre Bewältigungsmechanismen fortzuführen, und vermittelten sie an geeignete Stellen, die ihre Bedürfnisse weiter befriedigen könnten.

In ihrem Programm erhielten die Teilnehmer Blätter Papier, auf denen sie Herzen zeichnen und ausmalen sollten – als kunsttherapeutische Übung zu Beginn der Sitzung. Dann erzählten sie ihre Geschichten und verarbeiteten diese Erlebnisse mit den PFA-Anbietern.

Am Ende der Sitzung übten sie die Schmetterlings-Umarmungstechnik, bei der sie die Arme kreuzen, auf die Schultern klopfen, Selbstbestätigungen wiederholen und eine Atemübung durchführen.

Viele in der Gemeinschaft teilten den PFA-Anbietern ihre Angst um ihre Sicherheit mit.

„Andere, insbesondere diejenigen, die die Schießerei selbst miterlebt haben, leiden unter Überlebensschuld, weil sie am Leben sind, während andere starben, und fragen sich, wie ihre Zukunft nach diesem Ereignis aussehen wird", sagte Saballa.

Sie stellten fest, dass sogar die blaue Farbe der Schulwände nun Angst in der Gemeinschaft auslöst.. 

Die Schule wird nächste Woche neu gestrichen, sagte Nilo Eder, der Informationsbeauftragte der DepEd Tacloban Schools Division, zuvor gegenüber Rappler, während sich die SJNHS auf die mögliche Wiedereröffnung des Unterrichts vorbereitet. Die Stadtverwaltung verstärkte auch die Sicherheit in der Schule, etwa durch stärkere Umzäunung und die Installation zusätzlicher CCTV-Kameras und Notfallalarmknöpfe. 

Noch mehr Arbeit zu erledigen

Der ursprüngliche Plan, auf modulares Fernlernen umzustellen, wird für den 01.07. erwogen. Saballa sagte jedoch, es könnte noch zu früh sein, den Unterricht an der SJNHS wieder aufzunehmen. 

Sie sagte, sie müssten noch den Bericht und die Empfehlungen dazu konsolidieren, wie Kinder nach der Tragödie besser unterstützt werden können. Eder hatte Rappler zuvor mitgeteilt, dass die Erkenntnisse der PFA-Anbieter stark berücksichtigt werden.

Unter den langfristigen Initiativen plant Saballa auch, das während der Reaktion aufgebaute Netzwerk auszubauen und ein Team für Eastern Visayas zu gründen. 

Für den Schulschiessvorfall haben sie Psychiater, Psychologen, Sozialarbeiter, Schulberater, Krankenpfleger, Polizeibeamte und glaubensbasierte Gruppen sowie andere Nichtregierungsorganisationen zusammengebracht.

Die Tragödie verdeutlicht jedoch auch den Mangel an Schulberatern im Land. Die SJNHS hat tatsächlich keinen zugelassenen Schulberater.

In Tacloban gibt es nur drei beim DepEd registrierte Schulberater, darunter Saballa, die an der Leyte National High School tätig ist. Die anderen sind zu Hochschuleinrichtungen gewechselt.

„Es ist ein landesweites Problem… Wir appellieren an die Regierung, die Umsetzung des Republic Act (RA) 12080 zu beschleunigen, die amtierenden DepEd-Schulberater neu einzustufen und Schulberater-Assistenten einzustellen", sagte sie.

Sie bezog sich auf das Gesetz zur Förderung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens in der Grundbildung. Das Gesetz stärkt die Programme zur psychischen Gesundheit in Schulen, richtet Betreuungszentren ein und sieht die Einstellung von Schulberater-Assistenten vor, um dem Mangel an Schulberatern an öffentlichen Schulen zu begegnen.

Senatspräsident Sherwin Gatchalian hat dem DepEd mitgeteilt, die Einstellung von Schulberater-Assistenten zu beschleunigen, da der nationale Haushalt 2026 dafür 2 Milliarden Peso bereitstellt. Das Budget reicht aus, um rund 10.000 Schulberater-Assistenten einzustellen.

Kurzfristig sagte Saballa, könnten die designierten Schulberater und Lehrer in Tacloban City gestärkt und besser in psychischer Gesundheit geschult werden, insbesondere im Erkennen von Warnsignalen, um angemessene Interventionen für Schüler anbieten zu können.

„Es ist schwer für Lehrer, die Arbeit eines Schulberaters zu übernehmen. Denn die Arbeit eines Schulberaters sollte Vollzeit sein. Man kann Lehrern nicht einfach zwei Stunden geben und sie dann wieder unterrichten lassen", sagte sie auf Filipino.

Gruppen drängten Regierungsbehörden auch dazu, sich bei der Bekämpfung von Schulgewalt nicht auf Sicherheit zu konzentrieren. Was das Land in der vergangenen Woche erlebt hat, ist die Bereitstellung von Metalldetektoren und anderen Sicherheitsausrüstungen. Die Schulen haben nun strengere Protokolle für den Zugang zu ihrem Gelände, was zu längeren Warteschlangen an den Schuleingängen führt.

Für das Center for Women's Resources müssen sicherere Schulen durch Bildung, Fürsorge und soziale Gerechtigkeit aufgebaut werden und nicht durch Strafmaßnahmen und verstärkte Militarisierung. 

„Was Schüler wirklich brauchen, sind Schulberater, Fachleute für psychische Gesundheit, Sozialarbeiter, wirksame Kinderschutzmechanismen, Bibliotheken und angemessene Schuleinrichtungen, die ihr Wohlbefinden und ihre Entwicklung fördern", hieß es. – Rappler.com

Einige Zitate wurden der Kürze halber ins Englische übersetzt.