這名老師要求學生用機械打字機寫作，戒掉 AI 獨立思考

AI 寫作氾濫，美國一位大學教授的對策出乎意料：把幾十臺二手打字機搬進課堂，強迫學生用食指慢慢敲出每一個字母。折射出美國高等教育正在蔓延的集體焦慮。 （前情提要：AI 越用越廢？研究：過度依賴 AI 工具正在讓工作者喪失獨立思考能力） （背景補充：YC 點名的 AI Agent 方向：哪些應用值得真正關注？）   課堂鐘響，學生魚貫入座，但不是開啟筆電，而是從架上拿起一臺在 20 世紀末被淘汰的機械打字機，這是康乃爾大學德語課的真實場景。 根據外媒 AP 報導，任課教師 Phelps 從 2023 年春季開始推行這項她稱為「analog assignment」的課堂作業，起因直白：「如果作業已經文法完美而且不是你寫的，那我讀它有什麼意義？沒有電腦你還能寫出來嗎？」 為了這門課，她從二手店和網路市場陸續收了幾十臺手動打字機。而她 7 歲和 9 歲的孩子則負責擔任「技術支援」，順便盯著確保沒人偷滑手機。 打字機教會他們的事，螢幕沒辦法 報導記錄了幾位學生的第一手反應。大一新生、19 歲的 Catherine Mong 坦承：「我根本沒概念打字機怎麼運作，只在電影裡看過。」右手骨折的她甚至只能單手慢慢敲，最後那張滿布 X 修正記號的稿紙，她決定要裱起來掛在牆上。 資工系大二生 Ratchaphon Lertdamrongwong 要用打字機寫一篇德國電影影評，體會更為具體：「沒有螢幕、沒有通知干擾；我被迫真的靠自己思考問題，而不是把問題外包給 AI 或 Google。」 他也觀察到一個消失已久的課堂現象：「以前的人互動方式，我得跟同學講話、問問題。現代課堂大家都盯著筆電和手機。」 任課教師 Phelps 告訴 AP，這正是她想要的效果： 「一切都慢下來。就像以前真的一次做一件事的年代，而且做那件事會有樂趣。」 美國大學的「反 AI」浪潮正在擴大 Phelps 的打字機課堂，只是更大趨勢的縮影。AP 指出，全美高校正掀起一波「去數位化」的評量改革：回歸紙筆考試、口頭報告、當場手寫，核心目標都是同一件事：切斷學生和 AI 之間的即時連線。 據 GradPilot 統計，美國 174 所大學中，目前只有約 30% 有明確的 AI 使用政策；規範跑不過工具的普及速度。且幫助老師判斷學生是否有使用 AI 的偵測工具誤判率也很高。 部分寫作課領域的教師逐漸開始推動「拒絕 AI 的權利」，要求校方保障人類手寫作業的制度空間。 當思考也被外包 BCG 與哈佛的研究顯示，長期高度依賴 AI 工具的工作者容易出現認知疲勞，甚至對獨立作業產生迴避傾向。 Phelps 沒有全面禁止 AI，她只是每學期騰出一堂課，讓學生在一臺會叮咚響的機器前坐下來，用手指頭確認自己還有話要說。這場打字機實驗的核心是：當一個工具強大到可以替你完成思考，你還會不會思考？ 而稿紙上的 X 記號就是思考過程的痕跡，那是 AI 永遠不會留下的東西。 相關報導 AI 越用越廢？研究：過度依賴 AI 工具正在讓工作者喪失獨立思考能力 YC 點名的 AI Agent 方向：哪些應用值得真正關注？ 專欄｜Coinbase CEO : 接下來的 10 年，「加密貨幣」產業將會發生什麼？ 美國經濟疲軟、通膨仍高，摩根大通CEO：1970年代停滯性通膨恐重演！軟著陸機率剩50% 市場震盪｜伊拉克飛彈襲擊美國大使館，比特幣突破 9,000 美元、黃金等避險資產大漲〈這名老師要求學生用機械打字機寫作，戒掉 AI 獨立思考〉這篇文章最早發佈於動區BlockTempo《動區動趨-最具影響力的區塊鏈新聞媒體》。