দ্রুত তথ্য: ফিলিপাইন স্কুলস ওভারসিজ কী?

ম্যানিলা, ফিলিপাইন – বিদেশে বসবাসকারী বা কর্মরত ফিলিপিনোদের সংখ্যা বৃদ্ধির পাশাপাশি তাদের পোষ্যদের জন্য ফিলিপাইনি শিক্ষা প্রদানকারী বিদ্যালয়গুলোও প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।

ফিলিপাইন স্কুলস ওভারসিজ (PSOs) নামে পরিচিত এই প্রতিষ্ঠানগুলো নিবন্ধিত বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যেগুলো শিক্ষা বিভাগ (DepEd) নির্ধারিত পাঠ্যক্রম বাস্তবায়ন করে, তবে দেশের বাইরে পরিচালিত হয়।

PSO সম্পর্কে কিছু দ্রুত তথ্য এখানে দেওয়া হলো:

এগুলোর উদ্দেশ্য কী?

PSO-গুলো বিদেশে থাকা ফিলিপিনোদের সন্তানদের সহজলভ্য শিক্ষা প্রদানের লক্ষ্যে কাজ করে। এছাড়াও, পরিবার দেশে ফিরে আসলে এই শিশুদের ফিলিপাইনের শিক্ষা ব্যবস্থায় মসৃণভাবে একীভূত হতে সহায়তা করে।

এছাড়া, বিদেশে থাকা ফিলিপিনো তরুণরা ফিলিপাইনের সংস্কৃতি সম্পর্কে জানতে ও মূল্যায়ন করতে পারে, কারণ PSO-গুলো তাদের এলাকার ফিলিপিনো সম্প্রদায়ের কার্যক্রমের কেন্দ্র হয়ে ওঠে।

এগুলো কখন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?

দূতাবাস কর্মকর্তাদের সন্তানরাই PSO-এর প্রথম শিক্ষার্থী বলে পরিচিত।

বিদেশে পরিচালিত প্রথম ফিলিপাইনি বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে একটি ছিল সৌদি আরবের ফিলিপাইন স্কুল, যা বর্তমানে জেদ্দার ইন্টারন্যাশনাল ফিলিপাইন স্কুল নামে পরিচিত।

১৯৮১ সালে প্রতিষ্ঠিত এই বিদ্যালয়টি জেদ্দার ফিলিপাইনি কনস্যুলেটের কর্মকর্তা ও কর্মীদের পোষ্য এবং ফিলিপিনো সম্প্রদায়ের জন্য শিক্ষা প্রদানের উদ্দেশ্যে নির্মিত হয়েছিল।

তবে PSO-এর আনুষ্ঠানিক প্রতিষ্ঠা এক দশকেরও বেশি সময় পরে ঘটে, যখন DepEd, তৎকালীন শিক্ষা, সংস্কৃতি ও ক্রীড়া বিভাগ, প্রবাসী ফিলিপিনো কর্মীদের (OFWs) পোষ্যদের জন্য দেশের বাইরে বিদ্যালয় পরিচালনার বিষয়ে আরও বেশি অনুসন্ধান পেতে শুরু করে।

কমিশন অন ফিলিপিনোস ওভারসিজ (CFO) অনুযায়ী, ১৯৯৫ সালে বিদেশে ফিলিপাইনি বিদ্যালয়গুলোর জন্য একটি আন্তঃসংস্থা কমিটি গঠনে বেশ কয়েকটি সংস্থার মধ্যে একটি সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষরিত হয়।

২০০০ সালে তৎকালীন রাষ্ট্রপতি জোসেফ এস্ট্রাডা নীতি-নির্ধারণী সংস্থাকে শক্তিশালী করতে এক্সিকিউটিভ অর্ডার নম্বর ২৫২ স্বাক্ষর করেন এবং ফিলিপাইন স্কুলস ওভারসিজ আন্তঃসংস্থা কমিটি (IACPSO) প্রতিষ্ঠা করেন।

DepEd এবং পররাষ্ট্র বিভাগ IACPSO-এর সহ-সভাপতি। অন্যান্য সদস্যদের মধ্যে রয়েছে CFO, শ্রম ও কর্মসংস্থান বিভাগ এবং ওভারসিজ ওয়ার্কার্স ওয়েলফেয়ার অ্যাডমিনিস্ট্রেশন।

PSO-গুলো কোথায় অবস্থিত?

CFO-এর তথ্য অনুযায়ী, ২০২৬ সালের শুরুর দিকে ১১টি দেশে ৩৫টি সক্রিয় PSO রয়েছে। প্রি-স্কুল থেকে হাই স্কুল পর্যন্ত মিলিয়ে প্রায় ২৫,০০০ শিক্ষার্থী রয়েছে।

PSO-গুলো মধ্যপ্রাচ্যে, বিশেষত সৌদি আরব ও সংযুক্ত আরব আমিরাতে কেন্দ্রীভূত, যা OFW-দের শীর্ষ গন্তব্য।

সৌদি আরবে ১১টি, UAE-তে ১০টি, কুয়েত ও কাতারে দুটি করে এবং বাহরাইন ও ওমানে একটি করে PSO রয়েছে।

মধ্যপ্রাচ্যের চলমান সংকট DepEd-কে সেখানকার PSO-গুলোর শিক্ষক, কর্মী ও শিক্ষার্থীদের অবস্থা পরীক্ষা করতে উদ্বুদ্ধ করেছে। বিভাগটি সম্প্রতি বিদ্যালয় কর্মকর্তাদের সাথে তাদের সংকট যোগাযোগ প্রোটোকল, আয়োজক দেশের বিধিমালার ভিত্তিতে একাডেমিক নমনীয়তা এবং পরিচালনা সংক্রান্ত অন্যান্য বিষয় নিয়ে আলোচনা করেছে।

দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায়, কম্বোডিয়া ও তিমোর-লেস্তেতে একটি করে PSO রয়েছে। ইউরোপে তিনটি PSO রয়েছে — দুটি ইতালিতে এবং একটি গ্রিসে — এবং উত্তর আফ্রিকার দেশ লিবিয়ায় আরও তিনটি PSO রয়েছে।

৩৫টি PSO-এর নাম ও ঠিকানা এই CFO তালিকায় রয়েছে।

PSO-গুলোর মালিক ও পরিচালক কারা?

PSO-গুলোকে DepEd-এর কাছে স্বীকৃতির আবেদন করার আগে আয়োজক দেশ থেকে একটি বৈধ পরিচালনা অনুমতি নিতে হবে।

তাদের ফিলিপাইন সরকার ও আয়োজক দেশগুলোর প্রয়োজনীয়তা ও বিধিমালা মেনে চলতে হবে।

IACPSO মালিকানার ভিত্তিতে PSO-গুলোকে চারটি বিভাগে শ্রেণিবদ্ধ করে:

• বিভাগ I – ফিলিপিনো সম্প্রদায়ের স্বেচ্ছাসেবী, বেসরকারি সংস্থা বা ধর্মীয় গোষ্ঠী কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত ও নিয়ন্ত্রিত নন-স্টক, অলাভজনক প্রতিষ্ঠান
• বিভাগ II – ফিলিপিনো নাগরিকদের দ্বারা উদ্যোগ হিসেবে সম্পূর্ণ মালিকানাধীন ও নিয়ন্ত্রিত প্রতিষ্ঠান
• বিভাগ III – আংশিকভাবে ফিলিপিনো নাগরিকদের মালিকানাধীন, অথবা বিদেশি নাগরিকের পৃষ্ঠপোষকতায় ফিলিপিনো নাগরিকদের দ্বারা পরিচালিত প্রতিষ্ঠান
• বিভাগ IV – বিদেশি নাগরিকদের সম্পূর্ণ মালিকানাধীন, তবে ফিলিপিনো নাগরিকদের দ্বারা পরিচালিত প্রতিষ্ঠান

CFO তালিকা অনুযায়ী, ৩৫টি PSO-এর মধ্যে ১৮টি বিভাগ IV-এর অন্তর্ভুক্ত।

PSO-গুলোকে কি DepEd সংস্কার বাস্তবায়ন করতে হবে?

হ্যাঁ, ফিলিপাইনের শিক্ষা মানের সাথে সামঞ্জস্য রাখতে PSO-গুলোকে DepEd-এর নির্ধারিত পরিবর্তনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।

উদাহরণস্বরূপ, DepEd কর্মকর্তারা গত শুক্রবার, ১৭ এপ্রিল, PSO প্রধানদের সাথে একটি ভার্চুয়াল সেশন পরিচালনা করেন, যেখানে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে শুরু হওয়া মূল সংস্কারগুলো ব্যাখ্যা করা হয়।

শিক্ষা ব্যবস্থায় পরিবর্তনের মধ্যে রয়েছে তিন মেয়াদী স্কুল ক্যালেন্ডারে রূপান্তর, শ্রেণিকক্ষ মূল্যায়ন ও গ্রেডিং সিস্টেমের সংশোধিত নির্দেশিকা এবং স্ট্রেংদেনড সিনিয়র হাই স্কুল প্রোগ্রাম।

তিন মেয়াদী স্কুল ক্যালেন্ডার বাস্তবায়নের জন্য, DepEd জানিয়েছে PSO-গুলোকে একটি রূপান্তরকালীন সময় এবং তাদের পরিস্থিতি ও আয়োজক দেশের প্রেক্ষাপটের ভিত্তিতে সমন্বয় করার স্বাধীনতা দেওয়া হবে। – Rappler.com